6月19至20日，鄂温克族自治旗教育局组织全旗各级各类幼儿园园长、后勤园长、保教主任共计70余人，到鄂温克族自治旗第二幼儿园、第三幼儿园进行跟岗学习，进一步提升我旗各幼儿园内涵发展和精细化管理水平，促进我旗学前教育优质、均衡发展，确保2025年顺利通过学前教育普及普惠县的认定。

“一日生活皆教育，一日活动皆课程。”看似简单的一日生活组织中，却处处渗透着教育的契机和教师的智慧。观摩半日活动中，跟岗教师深入班级近距离观摩一日生活中的各个环节，深入体验孩子们一天中的各种活动，“沉浸式”跟岗让教师的关注点从晨间惯例性活动、室内外自主游戏、一对一倾听等外显内容逐渐深入到游戏背后的教师支持策略、师幼互动有效性。通过本次观摩活动，跟岗教师更加明确了一日活动的有效组织和科学合理的安排。

跟岗教师在园领导的陪同下参观了幼儿园整体环境及食堂，并从食堂管理、环境创设、教育理念的体现、办园思想的践行等方面展开了交流。

幼儿园集体教学活动是幼儿园教育中不可或缺的一部分，对幼儿的全面发展至关重要，也是提升保教质量的重要途径。观摩集体教学活动中，两所幼儿园精心准备，教师以幼儿的兴趣与需要为出发点，充分尊重孩子的自主性，创设了有趣的教学情境和游戏环节,呈现出一节节丰富有趣的教学活动。

专题培训是提升教师专业素质的重要手段，针对我旗幼儿园的实际问题和具体情况，旗第三幼儿园园长索日娜以《自主游戏精神贯穿幼儿园一日生活》为题，分享了幼儿园教育理念的渗透与实施，教育实践的成果与策略。旗第二幼儿园副园长萨仁托娅以《做好幼儿园安全工作守护幼苗成长》为题，对幼儿园校园安全和卫生保健工作作了专题培训。通过本次培训，各园对幼儿园整体环境布局及室内外环境创设、自主游戏理念的在一日活动中的渗透、食堂的4D、5常、6D管理、卫生保健和校园安全工作的规范管理等内容有了更深入的理解，有效解决了各园的实际难题和困惑。

跟岗观摩结束后，教师们集中交流分享了所见所思所感，重点就游戏活动中材料设置、师幼互动、幼儿行为等方面展开学习反思，并提出自己的见解与想法，一次次碰撞出思想的火花。

聚是一道光，总能在前行的道路上指引方向。此次跟岗学习活动，不仅搭建了教育互动交流的桥梁，实现了资源共享、共同发展，也为教师提供了学习、交流、提高的机会，鄂温克族自治旗教育局将进一步发挥优质示范园的辐射引领作用，推进全旗学前教育优质均衡发展。