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索引号: 11152128011619036X/202407-00028 组配分类: 提案建议办理
发布机构: 旗教育局 主题分类: 科技、教育
名称: 关于对政协呼伦贝尔市第五届三次会议总编第24221号提案的答复 文号:
成文日期: 2024-07-02 发布日期: 2024-07-02
关于对政协呼伦贝尔市第五届三次会议总编第24221号提案的答复
发布时间:2024-07-02 来源:旗教育局 浏览次数: 字体:[ ]

刘华珍委员:

  您提出的《关于乡镇学校进一步做好课后服务的提案》收悉,现答复如下:

鄂温克族自治旗中小学生课后服务和作业减负主要体现在两个方面,一是指导学生认真完成作业,对学习有困难的学生进行补习辅导和答疑,为学有余力的学生拓展学习空间;二是开展丰富多彩的文艺、体育、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动,最大限度满足学生的不同需求。

全旗各校小学一、二年级不布置家庭书面作业,在校内适当安排巩固练习;小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟,初中书面作业平均完成时间不超过90分钟。周末、寒暑假、法定节假日书面作业时间总量也得到有效控制。

课后服务的时间全面推行“5+2”模式,即学校每周5天都要开展课后服务,每天至少开展2小时。课后服务内容为指导学生完成作业,为学有余力的学生拓展学习空间,达到小学生基本在学校完成作业,初中生在校内完成大部分作业。学校还根据教师自身特长和学生需求,开设体育、美育、科技等各类课后服务课程,制定“一校一案”,根据自身特点开展多种形式的课后服务,比如:大雁镇第三中学的劳动教育,鄂温克族自治旗第一实验小学的足球训练、科技制作,伊敏镇第二学校和大雁镇第四小学的速滑训练等,各学校设立多个社团为学生提供多种选择的余地,体现课后服务的多样性,体现了学生全面发展的理念。

下一步,鄂温克族自治旗教育局将进一步完善各学校课后服务内容,根据学校情况,体现多样性,满足学生需求,提高参与课后服务教师能力。


鄂温克族自治旗教育局    

2024年7月2日